CEZA İNFAZ KURUMLARI VE TUTUKEVLERİ PERSONELİ HİZMET İÇİ EĞİTİM YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Genel Hükümler
Amaç
Madde 1 — Bu Yönetmelik, ceza infaz kurumları ve
tutukevleri personeli ile eğitim merkezlerinde görevli personelin günün
koşullarına uygun olarak yetişmelerini, görevinin gerektirdiği bilgi, beceri,
tutum ve davranışları kazanmalarını sağlamak, verimliliği arttırmak ve daha
ileri görevlere hazırlanmaları için uygulanacak hizmet içi eğitimin
hedeflerini, ilkelerini, plânlama esaslarını ve değerlendirme usulleri ile
diğer hususları belirlemek amacıyla hazırlanmıştır.
Kapsam
Madde 2 — Bu Yönetmelik, ceza infaz kurumları ve
tutukevleri ile eğitim merkezlerinde görevli 657 sayılı Devlet Memurları
Kanununa tâbi personeli kapsar.
Dayanak
Madde 3 — Bu Yönetmelik, 14/7/1965
tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 214 ve 216 ncı
maddeleri ile 29/7/2002 tarihli ve 4769 sayılı Ceza İnfaz Kurumları ve
Tutukevleri Personeli Eğitim Merkezleri Kanununun 18 inci maddesi uyarınca
hazırlanmıştır.
Tanımlar
Madde 4 — Bu Yönetmelikte geçen;
Bakan : Adalet Bakanını,
Bakanlık : Adalet Bakanlığını,
Genel Müdür : Ceza
ve Tevkifevleri Genel Müdürünü,
Genel Müdürlük : Ceza
ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğünü,
Eğitim merkezi ve eğitim merkezleri : Ceza İnfaz Kurumları ve Tutukevleri Personeli
Ankara Eğitim Merkezi ile bölge eğitim merkezlerini,
Müdür ve müdür yardımcısı
: Eğitim merkezleri müdür ve müdür yardımcısını,
Öğretim görevlisi :
Eğitim merkezlerinde eğitim ve öğretim hizmetlerini yürütmekle
görevlendirilenleri,
Öğretim Kurulu :
Eğitim merkezi yöneticileri ile öğretim görevlilerinden oluşan Kurulu,
Kurum : Ceza infaz kurumları ve tutukevlerini,
Eğitim Kurulu : Ceza
İnfaz Kurumları ve Tutukevleri Personeli Eğitim Merkezleri Kanununda belirtilen
Kurulu,
Kursiyer : Bilgi, beceri, tutum ve davranış kazandırma amacıyla düzenlenen ve başarı
değerlendirmesi yapılan eğitim etkinliklerine katılan personeli,
Kurs : Personelin niteliğinin arttırılması için yeni bilgi, beceri, tutum ve davranış
kazandırmayı amaçlayan, bir öğretim programına göre yürütülen ve sonunda başarı
değerlendirilmesi yapılan etkinliği
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Hizmet İçi Eğitimin Hedef ve İlkeleri
ile Türleri
Hizmet İçi Eğitimin Hedefleri
Madde 5 — Hizmet içi eğitimin hedefi, Devlet
Memurları Eğitimi Genel Plânında, kalkınma plânlarında ve iş programlarında
eğitim için öngörülen amaçlar doğrultusunda;
a) Personelin bilgisini ve verimliliğini
arttırarak hizmet içinde yetişmesini sağlamak, daha üst görev ve kadrolara
hazırlamak, buna ilişkin görevde yükselme eğitimini düzenlemek,
b) Devlet memurlarının ödev, yetki ve
sorumluluklarını öğretmek, genel haklar ve yasaklar hakkında bilgi vermek,
c) Yönetimde ve uygulamada verimlilik,
etkinlik ve tutumluluğun arttırılmasını sağlamak,
d) Personelin değerlendirilmesinde
hizmet içi eğitim ihtiyacını belirlemek,
e) Genel Müdürlüğü bilimsel ve
teknolojik olarak üst seviyeye taşımak,
f) Mal ve hizmetlerin tam zamanında
kullanıcılara ulaşımını sağlayacak eğitimi vermek,
g)Yurtdışına gidecek personeli, yeni
bilgilerin hızla arttığı alanlara yönlendirmek,
h) Personel plânlamasının uygulanmasında
hizmet içi eğitimden en etkin biçimde yararlanmaktır.
Hizmet İçi Eğitimin İlkeleri
Madde 6 — Hizmet içi eğitim hedeflerine
ulaşabilmek için uygulanacak ilkeler;
a) Eğitimin, verimlilik, etkinlik ve
tutumluluk ilkelerine uygun olarak yürütülmesi ve sürekli olması,
b) Eğitimin, Genel Müdürlüğün amaçları,
görevleri, yetkileri, sorumlulukları ve ihtiyaçları dikkate alınarak
düzenlenecek plân ve programlara dayandırılması,
c) Eğitimden beklenen sonuçlara ulaşılıp
ulaşılamadığının belirlenmesi için eğitim çalışmaları sırasında ve bitiminde
değerlendirme yapılması,
d) Eğitim yapılacak yerlerin, eğitim
şartlarına uygun olması, eğitimin gereklerine göre düzenlenmesi ve donatılması,
e) Eğitime tâbi tutulan kurum
personelinin eğitimde kazandırılan niteliklere ve eğitime gönderilme amacına
uygun görevlerde istihdam edilmesi,
f) Her amirin birimindeki personelinin
eğitiminden ve yetiştirilişinden sorumlu olması,
g) Bu Yönetmelik hükümlerine göre eğitim
görevi verilecek eğitim görevlilerinin ve eğitime tâbi tutulacak personelin
eğitime katılmak zorunda olması,
h) Hizmet içi eğitimden yararlanmada
öncelikler esas alınarak, tüm personelin saptanan hizmet içi eğitim ihtiyacına
göre yararlandırılması,
ı) Gerektiğinde ilgili tüm kuruluşlarla
eğitimde iş birliği yapılması, bilgi, belge, araç-gereç ve eğitim görevlisi
değişiminin sağlanmasıdır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim Teşkilâtı ve Görevleri
Eğitim Teşkilâtı
Madde 7 — Genel Müdürlüğün eğitimden sorumlu
daire başkanlığı ve personel eğitimi şubesi, eğitim teşkilâtıdır.
Eğitimden Sorumlu Daire Başkanlığının
Görevleri
Madde 8 — Hizmet içi eğitim faaliyetlerinden
sorumlu daire başkanlığının görevleri şunlardır:
a) Yıl içinde uygulanacak yıllık eğitim
plânını eğitim merkezleriyle iş birliği yaparak hazırlamak ve Eğitim Kuruluna
sunmak,
b) Yıllık eğitim plânı içinde yer alan
çeşitli eğitim faaliyetlerinin programlarını ilgili eğitim merkezleriyle iş
birliği yaparak hazırlamak,
c) Eğitim programlarının eğitim
merkezlerinde uygulanmasını sağlamak,
d) Eğitim merkezleriyle, eğitim
programlarının oluşturulması, öğretim görevlilerinin ders konuları ile eğitim
sürelerinin tespitinde iş birliği yapmak,
e) Eğitim çalışmalarını yapmak veya
yaptırmak,
f) Eğitim programlarının işlerliğini
sağlamak, programa katılanlar ile öğretim görevlilerini izlemek, gerekli
kayıtları tutmak,
g) Eğitim çalışmalarına katılan
katılımcılarla ilgili sorunlarını incelemek ve bu sorunların giderilmesine
çalışmak,
h) Eğitim çalışmaları bitiminde sınavla
ilgili işlemleri yapmak, başarı ve katılım belgelerini hazırlamak,
ı) Eğitime katılan personelin katılma ve
ayrılma tarihlerini ve eğitim sınav sonuçlarını, personelin açık sicillerine
işlenmek üzere ilgili olduğu birimlere göndermek,
i) Yıllık eğitim plânı içinde yapılan
eğitim faaliyetlerinin sonuçlarını değerlendirerek, aksayan ve eksik kalan
hususların düzeltilmesi için gerekli tedbirleri almak ve bu konularda Eğitim
Kuruluna teklifte bulunmak,
j) Yıllık eğitim plânının iki örneğini
ve yıllık eğitim plânına göre yapılan eğitim çalışmalarının sonuçlarını, her
altı aylık dönemin bitiminden en geç bir ay sonra bir rapor hâlinde Başbakanlık
Devlet Personel Başkanlığına göndermek,
k) Genel Müdürlüğün eğitim
faaliyetlerini yürütmek ile gerektiğinde Bakanlık Eğitim Dairesi Başkanlığı ile
iş birliği ve eş güdümü sağlamak,
l) Eğitim konusunda yerli ve yabancı
yayınları izlemek,
m) Eğitim Kurulunun sekretarya
hizmetlerini yürütmek.
Program Yöneticisinin Görevleri
Madde 9 — Eğitim programlarının uygulama
hazırlığı, uygulanması, sonuçlandırılması ve değerlendirilmesine ilişkin
hizmetler, eğitim merkezlerinde Öğretim Kurulu, taşra teşkilâtında adlî yargı
adalet komisyonlarınca görevlendirilecek program yöneticisi tarafından
yürütülür.
Program yöneticisinin görevleri
şunlardır;
a) Eğitim için gerekli bütün
hazırlıkları yapmak, araç ve gereçlerin eğitimde hazır bulundurulması ve eğitim
görevlileri tarafından hazırlanan eğitim notlarının eğitime katılanlara
dağıtılmasını sağlamak,
b) Eğitim çalışmaları süresince, eğitime
katılanların devam durumları ve varsa disipline aykırı davranışlarını tespit
etmek,
c) Gerekli görüldüğünde, eğitim
çalışmalarının değerlendirilmesiyle ilgili anketleri uygulamak,
d) Eğitim sonunda, eğitime katılan personelin
devam durumlarına, eğitimi olumsuz yönde etkileyen davranışlarına ve uygulamada
ortaya çıkan aksaklıklar ile onların çözümlenmesi için alınması gereken
tedbirlere ilişkin bir rapor hazırlamak,
e) Öğretim görevlileri ile iş birliği
yapmak, onların eğitimle ilgili isteklerini yerine getirmek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim Plânı ve Uygulanması
Yıllık Eğitim Plânı
Madde 10 — Yıllık eğitim plânı, eğitilecek kurum
personelinin niteliği, uygulanacak eğitimin türü, konusu, uygulanacağı yer ve
zamanı belirten plândır.
Genel Müdürlüğün hizmet içi eğitim
uygulamaları, yıllık eğitim plânı ve programları doğrultusunda yürütülür.
Genel Müdürlüğün eğitimden sorumlu daire
başkanlığı, kalkınma plânları ve yıllık programların ışığı altında,
gerektiğinde Bakanlık Eğitim Dairesi Başkanlığı ile iş birliği yaparak, eğitim
merkezlerinin görüşünü almak suretiyle yıllık eğitim plânını hazırlar. Plân,
Bakan onayı ile yürürlüğe girer.
Yıllık eğitim plânının uygulama
devresinde yapılması zorunlu görülen değişiklikler, Bakan onayı ile yapılır.
Eğitim Plânının Uygulanması
Madde 11 — Yıllık eğitim plânı, onaylandıktan
sonra Genel Müdürlükçe programlanarak uygulanır.
Programda; eğitimin türü, konusu,
süresi, yapılacağı yer, öğreticiler, eğitime tâbi tutulacak personelin
niteliği, sayısı, görev mahallî, kurslarda okutulacak dersler ve bu derslerin
saatleri ile lüzumlu diğer hususlar gösterilir.
Taşra teşkilâtında yapılacak eğitimlere
ilişkin program, mahallî adlî yargı adalet komisyonlarınca hazırlanarak Genel
Müdürlüğün onayından sonra uygulanır ve eğitimin sonuçları Genel Müdürlüğe
gönderilir.
Hizmet İçi Eğitim
Madde 12 — Hizmet içi eğitim;
a) Memurluk süresi içinde; yetenek ve
verimliliği geliştirme konuları ile ilgili gelişmeleri izleme ve intibak etme
eğitimi ile üst görev kadrolarına hazırlama eğitimi olarak bu Yönetmelik
esaslarına göre,
b) Adaylık süresi içinde; Temel Eğitim,
Hazırlayıcı Eğitim ve Staj şeklinde, 27/6/1983 tarihli
ve 18090 sayılı Resmî Gazetefde yayımlanan Aday
Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Genel Yönetmelik esaslarına göre,
yapılır.
Eğitim Programları
Madde 13 — Hizmet içi eğitim programları;
a) Adaylık eğitimi (Temel Eğitim, Hazırlayıcı
Eğitim ve Staj)
b) İntibak eğitimi,
c) Bilgi tazeleme eğitimi,
d) Üst görev kadrolarına hazırlama
eğitimi
olmak üzere kurs, seminer, konferans,
toplantı, sempozyum, panel, yayın, uzaktan,
uygulamalı, iş başında ve özel eğitim ile benzeri şekillerde yapılır.
Plânı Bildirme
Madde 14 — Yıllık eğitim plânı onaylandıktan sonra
en geç ocak ayının ilk haftasında tüm teşkilâta bildirilir.
Hizmet İçi Eğitim Konuları ve Süresi
Madde 15 — Bakanlıkça veya adlî yargı adalet
komisyonlarınca atanan personelin hizmet içi eğitim kurslarında aşağıdaki
dersler verilir;
a) Türkçe dil bilgisi ve kompozisyon,
b) Genel hukuk bilgisi (Anayasa hukuku,
idare hukuku, medenî hukuk, medenî usul hukuku, icra ve iflâs hukuku, tebligat
hukuku hakkında genel bilgiler),
c) Cezaevi idaresi,
d) Cezaevi güvenliği,
e) Bakanlık ve Genel Müdürlük teşkilâtı
ve Devlet Memurları Kanunu,
f) Ceza ve ceza usul hukuku,
g) İnfaz hukuku,
h) Kriminoloji,
ı) Psikoloji,
i) İşletmecilik,
j) Bedensel ve toplu savunma sporları,
k) İnsan hakları,
l) Meslek etiği.
Hizmet içi eğitim kursları, sınavlar
hariç, altmış saatten az olmamak kaydıyla, altı aydan uzun süreli düzenlenemez.
Kurs programlarına, kursların süresi,
niteliği ve yapıldığı yer nazara alınmak suretiyle yukarıda gösterilen
derslerden uygun görülenler alınabileceği gibi bu maddelerde gösterilenler
dışındaki dersler de, kursa tâbi personelin görev özelliğine göre programa dahil edilebilir.
Gerektiğinde dersler uygulamalı yapılır.
Hizmet içi eğitim programlarının
süreleri; programın yeri, eğitim görevlileri, eğitime katılanlar, tahsisi
olunacak ödenek ve diğer programlarla ilişkisi gibi unsurların her biri dikkate
alınarak tespit edilir.
Eğitimin Yapılacağı Yer ve Yönetimi
Madde 16 — Hizmet içi eğitimin eğitim merkezinde
uygulanması esastır. Gerektiğinde diğer kurum ve kuruluşların tesislerinden de
yararlanılabilir.
Programların uygulanması,
sonuçlandırılması ve değerlendirilmesine ilişkin görevler programın türüne göre
görevlendirilecek program yöneticisi tarafından yürütülür.
Yurt Dışında Eğitim
Madde 17 — Personelin yurt dışında yetiştirilmesi 1/2/1974 tarihli ve 14786 sayılı Resmî Gazetefde
yayımlanan Yetiştirilmek Amacıyla Yurtdışına Gönderilecek Devlet Memurları
Hakkında Yönetmelik hükümleri çerçevesinde yapılır.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Hizmet İçi Eğitime Katılma, Sınav,
Değerlendirme ve İtiraz
Hizmet İçi Eğitime Katılanların Seçimi
Madde 18 — Hizmet içi eğitime katılanların seçimi;
adlî yargı adalet komisyonunca atanan personel için bu komisyonlarca veya
gerektiğinde Genel Müdürlükçe, Bakanlıkça atanan personel için Genel Müdürlükçe
yapılır.
Eğitime Katılma Zorunluluğu
Madde 19 — Düzenlenen eğitime katılması uygun
görülen kurum personeli, eğitime zamanında katılmak zorundadır. Eğitime
katılamayanların durumu Genel Müdürlüğe derhal bildirilir.
Uyulması Gereken Hususlar
Madde 20 — Eğitime katılan kurum personeli
aşağıdaki hususları bilmek ve bunlara uymak zorundadır.
a) Eğitimin başladığı gün eğitim
mahallînde hazır bulunulması gerekir. Ancak önemli nedenlerle, süresi 60 saate
kadar olan eğitimlerde bir günlük, 60 saatten fazla olan eğitimlerde de üç
günlük gecikme mazeret olarak kabul edilebilir. Bu süreyi geçirenler eğitime
kabul edilmezler ve haklarında idarî soruşturma açılır.
b) Eğitim merkezlerinde düzenlenen
programlarda eğitime katılanlar, eğitim süresince idarî yönden eğitim merkezi
müdürlüğüne bağlıdır.
c) Eğitime katılanlar, eğitim süresince
ders ve uygulama çalışmalarına düzenli olarak devam etmeye, verilen ödevleri
zamanında yapmaya ve sınavlara girmeye zorunludur.
d) Hizmet içi eğitimlerde hastalık veya
diğer bir özre dayansa bile, eğitim süresinin sekizde biri oranında
devamsızlığı olanların o eğitimle ilişiği kesilir. Aynı konuda düzenlenecek bir
sonraki eğitime katılmaları sağlanabilir.
e) Devamsızlık ve diğer disiplin dışı
hareketi görülenlere, 29/7/2002 tarihli ve 4769 sayılı
Kanunun 18 inci maddesinde öngörülen Ceza İnfaz Kurumları ve Tutukevleri
Personeli Eğitim Merkezleri Öğrenci Sicil ve Ödül Yönetmeliği, Ceza İnfaz
Kurumları ve Tutukevleri Personeli Eğitim Merkezleri Öğrenci Disiplin, Disiplin
Kurulları ve Disiplin Amirleri Yönetmeliği ve Ceza İnfaz Kurumları ve
Tutukevleri Personeli Eğitim Merkezleri Öğrenci Kıyafet Yönetmeliği hükümleri
uygulanır.
f) Eğitime katılanlar, eğitim süresince
yıllık izin kullanamaz.
Sınav Şekli
Madde 21— Eğitime katılan kurum personelinin
başarısı, öğretim konularından eğitim sonunda yapılan yazılı sınavlarla
ölçülür. Gerektiğinde uygulamalı sınav da yapılabilir. Sınavın şekli ve
soruları o dersin öğretim görevlisi tarafından tespit edilir.
Eğitimin sonunda tüm dersleri kapsayan
genel bir sınav veya her dersten ayrı sınav yapılabilir. Sınavlar, kursun
bitiminden en geç yedi gün sonra başlar. Sınav soruları, öğretim görevlisince
hazırlanan sorular arasından sınav komisyonunca tespit edilir. Tüm dersler için
tek sınav yapılması hâlinde sınav soruları kursta verilen derslerin yoğunluğuna
göre belirlenir. Her dersten ayrı sınav yapılması hâlinde bir günde en fazla
iki sınav yapılabilir.
Sınav ve Değerlendirme Komisyonu
Madde 22 — Sınav ve Değerlendirme Komisyonu bir
başkan ve iki üyeden oluşur. Komisyon başkanı, sınavı yapılacak dersi vermekle
görevlendirilmiş olan öğretim görevlisidir. Üyeler ile İtiraz Komisyonu, eğitim
merkezlerinde müdür, taşra teşkilâtında ise adlî yargı adalet komisyonu
tarafından belirlenir.
Genel sınavlar için eğitim merkezlerinde
Sınav ve Değerlendirme Komisyonu, müdür yardımcısı ve Öğretim Kurulunun
belirleyeceği üç öğretim görevlisinden oluşur. Adlî yargı adalet komisyonları,
genel sınavlarda Sınav ve Değerlendirme Komisyonu olarak görev yapabileceği gibi
öğretim görevlileri arasından bir başkan ve iki üyeden oluşan Sınav ve
Değerlendirme Komisyonu oluşturabilir. Öğretim Kurulu ve adlî yargı adalet
komisyonu tarafından bir başkan ve iki üyeden oluşan İtiraz Komisyonu
oluşturulur.
Değerlendirme
Madde 23 — Sınavlarda değerlendirme yüz tam puan
üzerinden yapılır. Sınavda başarılı sayılabilmek için en az yetmiş puan almak
gerekir.
Doksan ve yüz arası :
Pekiyi,
Seksen ve seksen dokuz arası : İyi,
Yetmiş ve yetmiş dokuz arası : Orta,
Sıfır ve altmış dokuz arası
: Başarısız
olarak kabul edilir. Küsuratlar, tam puana tamamlanır.
Yazılı, sözlü ve uygulamalı sınav
şekillerinin birlikte uygulanılması hâlinde puanların aritmetik ortalaması
alınır.
Sınav sonunda gerekli başarı puanını
alamamış olan personel, aynı düzeydeki eğitim programına bir kere daha
çağrılabilir.
Eğitim programının genel
değerlendirilmesine yardımcı olmak üzere, eğitim sırasında veya sonunda, eğitim
faaliyetlerine katılanlar ile görev alanların görüş ve düşüncelerini tespit
etmek üzere anketler düzenlenebilir.
Sınav Sonucuna İtiraz
Madde 24 — İtirazlar, sınav sonuçlarının ilgililere
duyurulmasından başlayarak 10 gün içinde bir dilekçe ile Sınav İtiraz
Komisyonuna yapılır. Bu itirazlar, Komisyonca incelenir ve sonuç en geç 10 gün
içinde ilgililere bildirilir. Bu incelemeden sonra verilen puan kesindir.
Sınav İtiraz Komisyonu;
a) Ataması Bakanlığa ait personel için,
Genel Müdürün başkanlığında personel ve eğitimden sorumlu genel müdür
yardımcısı ve personel ve eğitimden sorumlu daire başkanı ile tetkik
hâkimlerinden,
b) Ataması adlî yargı adalet
komisyonlarına ait personel için taşrada yapılacak sınavlarda adlî yargı adalet
komisyonu başkanı ve üyelerinden,
c) Ataması adlî yargı adalet
komisyonlarına ait personel için eğitim merkezlerinde yapılacak sınavlarda
eğitim merkezi müdür ve müdür yardımcısı ile en az üç öğretim görevlisinden,
oluşur.
(a) bendinde gösterilen sınav kurulunun
sekretarya görevi, Genel Müdürlüğün eğitimden sorumlu daire başkanlığınca
yerine getirilir.
Sınav Yapılmayacak Eğitimler
Madde 25 — Seminer, konferans, sempozyum,
panel ve toplantı şeklinde yapılan eğitimlerde sınav yapılmaz.
Başarı ve Katılım Belgesi
Madde 26 — Eğitim çalışmaları sonunda, eğitime
katılan personele;
a) Eğitim sonunda sınav yapılmışsa,
sınavda başarılı olunması hâlinde "başarı belgesi",
b) Eğitim sonunda sınav yapılmamışsa
"katılım belgesi",
verilir.
Bu belgeler Genel Müdürlükçe düzenlenir.
Belgelerin bir sureti ilgilinin özlük dosyasına konulur.
Sınav Belgelerinin Saklanması
Madde 27 — Sınavlarda başarı gösterenlerin sınavla
ilgili belgeleri, ilgililerin özlük ve sicil dosyalarında süresiz olarak;
sınavla ilgili diğer belgeler, dava açma süresinden az olmamak kaydıyla, bir
sonraki sınava kadar saklanır. Diğer belgelerin saklanması hakkında 22/3/1989 tarihli ve 20116 sayılı Resmî Gazetefde
yayımlanan Adalet Bakanlığı Merkez ve Taşra Teşkilâtı ile Bağlı Kuruluşları
Arşiv Yönetmeliği hükümleri uygulanır.
ALTINCI BÖLÜM
Malî ve Son Hükümler
Eğitim Giderleri
Madde 28 — Eğitim çalışmalarının yürütülmesi ile
ilgili mevzuatı uyarınca uygun görülen giderler Bakanlık bütçesinden
karşılanır.
Eğitime Katılanların Giderleri
Madde 29 — Eğitime katılan personele Harcırah
Kanunu ve Bütçe Kanununa göre geliş ve gidiş, yolluk ve gündelikler verilir.
Diğer Yönetmelik Hükümlerinin
Uygulanması
Madde 30 — Bu Yönetmelikte yer almayan hususlar
hakkında, hizmet içi eğitim konusunda "657 sayılı Devlet Memurları Kanunu,
Devlet Memurları Eğitimi Genel Plânı, 1/2/1974 tarihli
ve 14786 sayılı Resmî Gazetefde yayımlanan
Yetiştirilmek Amacıyla Yurtdışına Gönderilecek Devlet Memurları Hakkında
Yönetmelik, 27/6/1983 tarihli ve 18090 sayılı Resmî Gazetefde
yayımlanan Aday Memurların Yetiştirilmesine İlişkin Genel Yönetmelik, l6/7/1985
tarihli Bakan Onayı ile yürürlüğe giren Adalet Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim
Yönetmeliği, 29/7/2002 tarih ve 4769 sayılı Kanunun 18 inci maddesinde
öngörülen Ceza İnfaz Kurumları ve Tutukevleri Personeli Eğitim Merkezleri
Kuruluş, Görev ve Çalışma Yönetmeliği" hükümleri uygulanır.
Yürürlük
Madde 31 — Bu Yönetmelik Resmî Gazetefde
yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
Madde 32 — Bu Yönetmelik hükümlerini Adalet Bakanı
yürütür.